6 abril, 2026

Estudiantes de secundaria inician la aplicación diagnóstica 2026 de las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura

Elaborado por: Johan Herra González | 16 de marzo, 2026.

  • La modalidad diagnóstica permite generar informes de las áreas fortalecimiento y
    mejora para cada estudiante, de acuerdo con su nivel de desempeño.
  • Resultados de las pruebas serán entregados 100% en línea mediante la plataforma
    “Reportes Nacionales” de la DGEC.

El Ministerio de Educación Pública iniciará el lunes 23 de marzo la aplicación de las Pruebas
Nacionales Estandarizadas diagnósticas por asignatura en secundaria para este 2026, de
acuerdo con el artículo 84 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la
Conducta (REAC).
Más de 53 mil estudiantes que cursan el último año de la Educación Diversificada realizarán
5 pruebas que medirán sus conocimientos y habilidades en las asignaturas de Ciencias,
Español, Estudios Sociales, Matemáticas y Educación Cívica.

Más de 900 colegios aplicando las pruebas diagnósticas


Las Pruebas Nacionales Estandarizadas diagnósticas por asignatura se aplican a un total de
940 centros educativos públicos y privados ubicados en áreas rurales y urbanas a lo largo y
ancho del territorio nacional y se realizan tanto en formato digital como físico.
Las pruebas están integradas por 45 ítems de selección única, con una duración de 120
minutos cada día. Los estudiantes aplicarán las pruebas en el siguiente orden:

  • Lunes 23 de marzo – Estudios Sociales
  • Martes 24 de marzo – Matemáticas
  • Miércoles 25 de marzo -Español
  • Jueves 26 de marzo – Ciencias
  • Viernes 27 de marzo – Educación Cívica

Los centros educativos cuya oferta sea diurna aplicarán las pruebas desde las 8 a.m.,
mientras que los de oferta nocturna iniciarán a las 6 p.m.
Los resultados de las pruebas serán entregados por medio de la plataforma “Reportes
Nacionales” (https://portaldgec.mep.go.cr/reportesnacionales) de la DGEC, para la cual los
directores de los centros educativos deberán descargar y difundir las contraseñas a su
población estudiantil.

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