Correcta. En Chad, las normas culturales y tradiciones mantienen el matrimonio infantil vigente, pese a las leyes que lo prohíben. La defensa del honor familiar y el control sobre la sexualidad femenina contribuyen a la persistencia de esta práctica.

Incorrecta. Aunque la educación es un factor clave para retrasar el matrimonio infantil, en Chad el acceso a la educación secundaria es limitado, y no constituye una causa que favorezca la persistencia de matrimonios forzados. Más bien, la baja escolarización contribuye a que esta práctica continúe.

Incorrecta. La pobreza es un factor que influye en el matrimonio infantil, ya que familias en situación económica difícil pueden casar a sus hijas para reducir cargas o recibir dotes. Sin embargo, el texto y la evidencia enfatizan que las tradiciones culturales son la causa principal que legitima y sostiene esta práctica en la región.

La opción D es errónea porque plantea que existe igualdad plena de género que garantiza autonomía y libre elección en el matrimonio, lo cual contradice directamente el texto. El estímulo señala que la mayoría de las niñas son forzadas a casarse siendo menores de edad y que el acceso educativo es muy limitado, evidenciando desigualdad y ausencia de autonomía, no igualdad ni libre elección.