Afirmación: Identifica información en textos no literarios a partir de la reorganización de la comprensión literal.

3)  Lea el siguiente texto:  

«Con la revolución tecnológica digital, muchos países han incorporado en su estructura productiva la creación y difusión del conocimiento como una fuente de oportunidades […] contando Internet con un papel fundamental. Para la UNESCO, la cualidad más esencial de Internet es su “universalidad” en un sentido social, en la medida en la que esta herramienta está basada en los derechos humanos […]. No obstante, a pesar de que la conectividad cada vez está más generalizada, ciertos sectores de la población todavía no pueden acceder a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) o, sobre todo, no cuentan con conocimientos sobre cómo utilizarlas, quedando al margen de sus beneficios y siendo víctimas de un aumento de la desigualdad. Este fenómeno se ha denomina tradicionalmente como “brecha digital”».

Tomado de: revistascientificas.us.es.

La posición del texto anterior ante el mundo representado, evidencia que